有媒体评论，教师、学生作为教学活动的共同参与者，两者关系亲疏好坏与教育效果息息相关。所谓“教学相长”，就是良好的师生关系更能达成教育的目的。
但眼下，本应体现为尊师爱生、以爱为纽带的师生关系，正面临冲击。个别师生关系乃至家校关系变得功利化、冷漠化，对教育生态的整体环境带来不良影响。
小编觉得老师这个职业实际上是比较敏感的，最好不要参与一些利益上的纠葛比较好，毕竟学校是孩子学习和接受教育的地方，不要掺杂太多的东西进去，这样会对孩子的成长不利。你们是怎么看待教育部的这一决定的呢？
既然教师不能做徽商，那么教师能做什么呢？
一、去经济发达地区的私立学校或培训机构任教
对于私立学校和培训机构来说，持有教师资格证、有十多年教学经验的老师是很受欢迎的，这也是辞职后的首选，但是你的工作仍然是教书，只不过更换了工作环境，待遇发生了改变而已。
十多年前，我的一个亲戚夫妻双方在县一高任教，都是学校业务骨干，却因为职称晋升不上、薪酬太低等原因辞职，到广州一所私立高中任教，待遇自是编制内无法比拟的。现在，孩子已经在广州接受了完整的优质教育，两人靠自己的打拼在当地购买了两套房。我曾经在私立学校待过一年，虽是高薪，但吃住在校、工作强度较大、时间周期长，对学生的学习、生活起居需要无微不至的照顾。
随着家长对优质教育资源的渴求和中小学生补课市场的逐步扩大，培训机构也是遍地开花。在培训机构上课比较轻松，一般为一对一，一对多，都是小班化教学，不过呢？节假日反而是上课时间高峰，会更忙一些。
二、根据自己的特长创业或就业
俗话说：术业有专攻。可以根据自己的特长进行创业或再就业。如果你有比较强的写作能力，可以尝试到企业、报社谋取文案、编辑等职业；如果你的英语口语能力比较强，可以成为一名翻译；体音美老师自不必说，可以办一些青少年高考班、特长班，收益是很可观的；如果是学前教育专业，可以开一家幼儿园，自己当老板，比较自由，可施展、发挥的空间也是比较大的。
我有一位同学是学英语专业的，在镇上中学教初中英语，课外学习英语的学生很多，自己办起了英语培训班。由于教育部门对有偿家教查得比较严，自己索性辞职专门做学生培训，不仅开办了英语班，还开办了舞蹈班、美术班、电子琴班等，在当地比较吃香。
三、考公务员
在我们当地，基本每年都有行政、事业单位从其他行业选调公务员，而往往教师考得比较多。教师群体大多拥有高学历，语言表达、电脑操作、协调能力都比较强，工作认真负责，很受选调单位的青睐。这种情况下，教师是不用辞职的，只要考上了就可以把编制、工资关系都办入选调单位，成为一名公务员。
四、做自媒体或在线教育
2018年10月份，从教十九年的的优秀教师金小贝高调辞职了，辞职的原因一是从教这么多年职称仍然无法得到晋升；二是教师薪资太低不足以养家糊口；三是自己的作家梦被点燃了。由于自己平时喜欢写文章，且很受读者欢迎，就辞去教师工作，专心致志在公众号上写作。
写作对于老师来说不是难事，只要用心学习多积累，就可以写出脍炙人口的好文章。我就是教师一枚，业余时间码码字，发表自己的观点，分享心得体会，也是一件有意义的事儿。在我关注的一些教育圈里，有一些老师就是专职做自媒体的。
教师还可以做在线教育，把自己讲课的过程拍成视频，发布在自媒体平台上，让广大学生收益，积累粉丝慢慢变现。还可以做成付费课程，这是个尊重知识的时代，把自己的智慧和汗水变现，慢慢实现财务自由。
说来说云，大学教师可以在外兼职，中小学教师就不可以。直观原因大学老师上课时间上就比中学老师少很多！2点能力强的大学老师掌握高新技术 在外兼职也是发展国家高技术产业 这是国家鼓励的！中学老师在外兼职 不是不可以 主要是人太多 又不像大学专业分的细 国家不管制的话 都去搞的，导致一些老师不务正业! 影响国家基础教育！
“教师是太阳底下最光辉的职业”这个光环令广大教师只能保持清贫，兢兢业业教书。
徽商就算了，兼职也算了，有能力，有本事的就辞职，去做以上四个行业。
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